Buscan que las autoridades identifiquen a menores con responsabilidades de cuidado en sus hogares y actúen cuando estas tareas afecten su educación, descanso y desarrollo
CIUDAD DE MÉXICO.— Hay niñas, niños y adolescentes que, además de estudiar y realizar las actividades propias de su edad, asumen el cuidado cotidiano de personas dependientes dentro de sus hogares. Una iniciativa presentada en la Cámara de Diputados busca reconocer por primera vez esta situación en la legislación y crear mecanismos para detectar cuándo esas responsabilidades afectan sus derechos.
La propuesta plantea modificar la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes para reconocer, identificar y proteger a menores que desempeñan tareas de cuidado debido a circunstancias familiares, económicas o sociales.
El objetivo consiste en evitar que estas responsabilidades comprometan su permanencia escolar, descanso, esparcimiento, desarrollo integral o proyecto de vida.
Escuelas podrían detectar casos de menores cuidadores
Uno de los puntos centrales de la iniciativa está en las aulas.
La propuesta plantea que autoridades federales, estatales, municipales y de las alcaldías de la Ciudad de México implementen mecanismos para identificar cuándo las responsabilidades de cuidado afectan la asistencia, desempeño o permanencia escolar de niñas, niños y adolescentes.
En esos casos, las instituciones podrían brindar acompañamiento, flexibilización, canalización a otras instancias y apoyo psicosocial, de acuerdo con las necesidades de cada menor.
El planteamiento parte de un problema que actualmente resulta difícil de detectar; un estudiante puede faltar constantemente, presentar rezago o incluso abandonar la escuela porque debe cuidar a otra persona en casa, sin que el sistema educativo necesariamente identifique esa responsabilidad como la causa.
La ley reconoce a la niñez como receptora de cuidados, no como cuidadora
La iniciativa sostiene que la legislación mexicana protege principalmente a niñas, niños y adolescentes como personas que reciben cuidados, pero no contempla expresamente situaciones en las que ellos mismos asumen esas responsabilidades dentro de sus familias.
La diputada del PRI Paloma Domínguez Ugarte, autora de la propuesta, argumenta que este vacío dificulta identificar a estas infancias de manera diferenciada y diseñar respuestas específicas.
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La legisladora también plantea que reconocerlas permitiría construir estadísticas y diagnósticos para conocer cuántos menores realizan estas tareas y cómo repercuten en su educación y desarrollo.
¿Qué tendría que ocurrir para que cambie la ley?
La iniciativa todavía no modifica ningún derecho ni crea nuevas obligaciones vigentes.
La Cámara de Diputados turnó el proyecto a la Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia, que deberá analizarlo antes de que pueda continuar el proceso legislativo.
Si eventualmente avanza y entra en vigor, la reforma abriría la puerta para que los sistemas de educación, protección de la infancia y asistencia social identifiquen conjuntamente a menores cuidadores y desarrollen mecanismos específicos de apoyo.










