La presidenta municipal de Nicolás Romero, Yoselin Mendoza, visitó el Plantel II del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México (CECYTEM), donde dio inicio a la jornada “Yo sí me Sumo, Transformemos tu Escuela”, una iniciativa del Gobierno de Acción que Transforma, enfocada en respaldar a estudiantes, docentes y padres de familia con servicios integrales y acciones para dignificar los espacios educativos.
Acompañada de Joel Cruz Canseco, director general del CECYTEM en el Estado de México; Carol Rosas Martínez, directora del Plantel II; Gabriel Flores, director del Plantel 3; así como representantes de la comunidad escolar, la alcaldesa refrendó su compromiso con la juventud del municipio, a pesar de que la educación no es una obligación directa de los gobiernos municipales.
«Estamos aquí porque creemos en el poder transformador de la educación. Vamos a visitar escuela por escuela para resolver las necesidades que enfrentan y mejorar sus condiciones», declaró Mendoza.
Como parte de las acciones, se rehabilitó un camino interno del plantel con maquinaria municipal y se activaron luminarias, mejorando la seguridad de los estudiantes. Además, se instalaron stands informativos y de atención por parte de diversas dependencias municipales como:
- SAPASNIR, con información sobre el cuidado del agua;
- Dirección de las Mujeres, con pláticas sobre prevención de la violencia de género;
- DIF Municipal, que ofreció atención psicológica, médica y orientación sobre la prevención del embarazo adolescente;
- Juzgado Cívico, Cultura y Educación, que promovieron sus actividades para la comunidad.
Durante su intervención, Joel Cruz reconoció la labor de la presidenta municipal: “Sin el apoyo del gobierno local, los planteles de CECYTEM no caminarían. Este tipo de respaldo es fundamental para nuestras comunidades escolares”, expresó.
Esta jornada marca el inicio de un recorrido sistemático por parte de la alcaldesa para llevar servicios y soluciones puntuales a los centros escolares de Nicolás Romero, como parte de su visión humanista y de transformación social.
